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冬瓜情緣

作者: 荷澤新聞網(wǎng) 來(lái)源: 荷澤新聞網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2024-10-01

□周舒亞

我對(duì)冬瓜懷有一種特殊的感情,源于因冬瓜而發(fā)生的一段難忘的故事。

大學(xué)畢業(yè)后,我被分配到家鄉(xiāng)的一所中學(xué)任教,并擔(dān)任高一二班的班主任。因?yàn)闆](méi)被分配在縣城,再加上那個(gè)班里有幾個(gè)經(jīng)常搗蛋的熊孩子,我因自己的境遇而悲觀失望了好長(zhǎng)時(shí)間。

后來(lái),母親到學(xué)校看我,了解我的情況后,建議我在學(xué)?;锓壳懊娴目盏厣祥_辟一片菜地,種點(diǎn)蔬菜,算是給自己找點(diǎn)樂(lè)趣。種什么呢?她說(shuō)可以種冬瓜,好管理。得到母親的指點(diǎn),我馬上行動(dòng),整出一塊地來(lái),種上冬瓜。雖然說(shuō)冬瓜好管理,但我確實(shí)費(fèi)了一番功夫。我多年在外讀書,對(duì)于種菜種莊稼的確不在行。好在冬瓜的長(zhǎng)勢(shì)很旺,結(jié)了很多。綠油油的葉子下面,白白胖胖的冬瓜非??蓯?ài)??臻e時(shí)我就到地頭上觀賞它們,盼望著能夠盡快吃上自己種的冬瓜。

好事多磨,出乎意料的事情居然發(fā)生了。一天,我突然發(fā)現(xiàn)那顆最大的冬瓜不翼而飛。我正站在地頭迷惑不解,突然聽到伙房西墻處發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。我循聲找去,原來(lái)是班里的那幾個(gè)搗蛋鬼。他們用磚支起一個(gè)瓷盆,下面燒著火,而瓷盆里“咕嘟咕嘟”燉著的是冬瓜雞肉。他們正有滋有味地吃著,每個(gè)人嘴邊都油光光的。哎呀!這是誰(shuí)家倒霉的雞呢?他們解釋說(shuō)是湊錢去集上買的。那冬瓜呢?我霎時(shí)間明白了。他們也不打自招,說(shuō)是摘的我種的冬瓜。當(dāng)時(shí)我氣憤之極,差點(diǎn)想把瓷盆踢翻,但我強(qiáng)忍住了。因?yàn)樗麄兛匆娢也弧皞}(cāng)皇出逃”,居然還能“臨危不懼”,繼續(xù)享用“美味大餐”??磥?lái),我發(fā)火訓(xùn)斥是不起作用的。我沒(méi)有說(shuō)一句責(zé)備的話,只是對(duì)他們說(shuō)吃完后到教室學(xué)習(xí)。

那兩天,我的心情很沉重。雖然他們是孩子,但是我還是感覺(jué)自己受到了蔑視和嘲弄。我整天講要愛(ài)護(hù)公私財(cái)物,要尊重別人的勞動(dòng)成果,但他們?yōu)槭裁催€置若罔聞呢?看來(lái),轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”不能一味地靠說(shuō)教,我若高高在上,他們必更加叛逆。我要改變策略,以柔克剛。我要尋找機(jī)會(huì)接近他們,關(guān)心他們。

機(jī)會(huì)總是關(guān)照那些有準(zhǔn)備的人。一天中午,這幾個(gè)搗蛋鬼因?yàn)樨澩鏇](méi)有在食堂買上飯菜。當(dāng)他們正一籌莫展時(shí),我把他們叫到我的屋里。他們誠(chéng)惶誠(chéng)恐,以為我要借“冬瓜雞事件”對(duì)他們實(shí)施“狂轟亂炸”。那天我燒的菜正好是冬瓜雞塊,我讓他們坐下來(lái)和我一塊吃??粗鵁狎v騰、香噴噴的冬瓜雞塊,他們一下子手足無(wú)措起來(lái)。我溫和地說(shuō):“大家不要拘束,都坐下吃吧,看看是我做的好吃還是你們做的好吃?!甭牭竭@,孩子們個(gè)個(gè)面紅耳赤,更加不好意思了。我說(shuō):“你們正在長(zhǎng)身體,下午還要上課,我怎么忍心看著你們餓肚子呢?”他們這才很客氣地坐下來(lái)和我一塊吃。我趁機(jī)給他們講:“世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由,都是法律范圍內(nèi)的自由。我并不是在意那兩個(gè)冬瓜,關(guān)鍵是你們的行為違反了學(xué)校的紀(jì)律。不經(jīng)人允許拿了人家的東西就是偷盜行為,良好的品質(zhì)是在點(diǎn)滴小事中形成的。它不但會(huì)影響到你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還會(huì)影響到你們今后的人生?!焙⒆觽兌嫉椭^默默吃飯,我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的眼睛都濕潤(rùn)了。那天中午,孩子們好像一下子懂事了,爭(zhēng)著倒茶,爭(zhēng)著拾掇,還幫我提水。而我更感到那頓冬瓜雞塊吃得很香很香。

從那以后,師生關(guān)系融洽,這幾個(gè)孩子都像變了個(gè)樣子,他們遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,還爭(zhēng)著做好事。

學(xué)期末,我們班在全校綜合評(píng)比中名列前茅。更喜人的是,他們都幫著我給冬瓜澆水、施肥,干得不亦樂(lè)乎。那年秋天,我們種的冬瓜獲得很大的豐收。

種植冬瓜的經(jīng)歷豐富了我的生活,成為那段歲月里一朵晶瑩的浪花。它使我磨煉了自己的意志,陶冶了自己的性情。我也因此與學(xué)生結(jié)緣,開啟與學(xué)生非同尋常的交流。我提高自身的專業(yè)素養(yǎng),也促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我收獲一季冬瓜,也收獲一段師生情。

現(xiàn)如今,每當(dāng)女兒說(shuō)冬瓜不好吃時(shí),我總是吃得津津有味,而且還不厭其煩地給她講那段冬瓜的往事。每當(dāng)妻子端上來(lái)一盆冬瓜雞塊時(shí),我總是視若珍饈,而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那些孩子們可愛(ài)的笑臉。

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