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“總書記仔細傾聽每一名師生的發(fā)言，同大家用眼神交流，他還側(cè)過身來，看了看我做的筆記?！?/p>

中國人民大學(xué)教育學(xué)院2020級碩士生王曈曈難忘這一場景——

2022年4月25日上午，中國人民大學(xué)立德樓，一場以“傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系 做堪當民族復(fù)興重任的時代新人”為主題的思政課正在進行。習(xí)近平總書記走進教室，同青年學(xué)生圍坐在一起，觀摩現(xiàn)場教學(xué)并參與討論。

2022年4月25日，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。這是總書記在立德樓觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學(xué)并參與討論。

總書記從中國走過的不平凡之路說起，講到延安窯洞里的馬克思主義、新中國成立之初的一窮二白、改革開放的驚雷劃空……他勉勵同學(xué)們在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當開路先鋒、爭當事業(yè)闖將。

相似的一幕，也曾出現(xiàn)在湖南郴州。

2020年9月16日，習(xí)近平總書記走進湖南郴州文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)四年級教室時，學(xué)生們正在上思政課，黑板上寫著“講長征故事 做時代新人”。

“豐碑是什么故事？”總書記問。

“紅軍行軍途中，將軍看到一位老戰(zhàn)士凍僵了，老戰(zhàn)士的衣服薄薄的……”一位學(xué)生站起來講述了長征途中軍需處長把棉衣讓給戰(zhàn)友，自己卻在嚴寒中犧牲的故事。

總書記聽了連連夸獎“講得好”。他對孩子們說：“你們現(xiàn)在是一棵棵小樹苗，將來有一天就會長成中華民族的參天大樹?！?/p>

2020年9月16日，習(xí)近平總書記在湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，同正在上思政課的同學(xué)們親切交流。

辦好思政課，是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件事。他說，在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。

早在1984年夏天，時任正定縣委書記的習(xí)近平就給回鄉(xiāng)過暑假的在校大學(xué)生上過思政課。在浙江工作時，他也給大學(xué)生講過思政課。一位曾現(xiàn)場聆聽習(xí)近平講課的浙江大學(xué)畢業(yè)生回憶：“他當時是省委書記，但是完全沒有大領(lǐng)導(dǎo)的架子，也沒有什么官話和套話，而是像大朋友一樣與我們溝通交流?！?/p>

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，系統(tǒng)、科學(xué)、深刻地回答了事關(guān)新時代學(xué)校思政課建設(shè)的一系列方向性、根本性問題，為切實做好學(xué)校思想政治工作指明了前進方向。

“有人提出把思政課變成隱性課程，完全融入其他人文素質(zhì)課程中，這是不對的?！绷?xí)近平總書記明確指出，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。

一個個“微鏡頭”讓人印象深刻——

習(xí)近平總書記親自主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會。會上，他直言不諱：如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科、應(yīng)付差事，那“到課率”“抬頭率”勢必大打折扣。

在南開大學(xué)，他詢問身旁的教師，“思想政治課怎么上？學(xué)生們感興趣嗎？”，并叮囑“要講得鮮活一些。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷”。

與政協(xié)委員共商國是，習(xí)近平總書記形象地說，“這個‘大思政課’我們要善用之”，“拿著一個文件在那兒宣讀，沒有生命、干巴巴的，誰都不愛聽，我也不愛聽”。

冒雨考察湖南大學(xué)時遇到正在岳麓書院上思政課的師生們，他饒有興趣地與學(xué)生們交流，親切詢問大家對于課程的看法，還強調(diào)“要把課堂教學(xué)和實踐教學(xué)有機結(jié)合起來”。

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。

2018年起，高校首次設(shè)立馬克思主義理論本科專業(yè)。

2020年11月，登記在庫的全國高校思政課專兼職教師總數(shù)首次突破10萬人大關(guān)。

2023年3月，全國首批“大中小學(xué)思政課一體化共同體”品牌項目啟動。

一個又一個“首次”，生動反映出我國學(xué)校思想政治工作在科學(xué)體系建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、品牌建設(shè)等方面不斷邁上高質(zhì)量發(fā)展的新臺階——

在甘肅，通過舉辦大中小學(xué)思政課教師“大比武”教學(xué)展示活動、建立思政課名師工作室等，大中小學(xué)資源實現(xiàn)互通共享。

在天津，1400所中小學(xué)與高校開展思政課共建同研，每年組織市級跨學(xué)段主題活動100余場。

在新疆，烏蘇一中的老師們把思政課開在了聞名遐邇的小白楊哨所，帶領(lǐng)同學(xué)們“沉浸式”體驗邊防戰(zhàn)士的一天。

2021年3月30日，在上海交通大學(xué)南蘇園的“微型洱海”旁，孔海南教授為學(xué)生們打造“沉浸式”思政課。

在上海，東華大學(xué)“錦繡中國”課程、華東師大“中國智慧”課程、上海體育學(xué)院“國乒榮耀”課程等別開生面的思政課開一門火一門，“蹭課族”席地而坐是常有的景象。

…………

今日中國，思政課已從“曲高和寡”走向“潤物無聲”，為廣大學(xué)子在歷史與現(xiàn)實的對比中厚植家國情懷，播下了理想信念的火種。正如習(xí)近平總書記所總結(jié)的：“今天的中國，是賡續(xù)民族精神的中國?！?/p>