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作者: 荷澤新聞網(wǎng) 來(lái)源: 荷澤新聞網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2024-02-23
中國(guó)菏澤網(wǎng)消息 (記者 李若生) “現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校越來(lái)越好了,我們不用想盡辦法送孩子到城里上學(xué)了?!比涨?,牡丹區(qū)沙土鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生李雨霖的家長(zhǎng)曹海紅女士說(shuō)。一年來(lái),沙土鎮(zhèn)中學(xué)回流學(xué)生220余人,初一招生人數(shù)同比增加20%,學(xué)生優(yōu)良率提高近30%。
該變化源于近年來(lái)牡丹區(qū)持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。該區(qū)大力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校建設(shè),共完成投資17.94億元,新建、改擴(kuò)建農(nóng)村中小學(xué)319所,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件得到根本改善。整合優(yōu)質(zhì)教育資源,多措并舉激發(fā)農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)活力。為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,實(shí)施“城區(qū)名校 農(nóng)村學(xué)?!鞭k學(xué)模式,把經(jīng)費(fèi)、師資、設(shè)施配備進(jìn)一步向農(nóng)村學(xué)校傾斜,變“以城帶鄉(xiāng)”為“城鄉(xiāng)一體”,用更高水平的資源配置標(biāo)準(zhǔn)支撐鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展,加快城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)。
李村鎮(zhèn)中學(xué)被納入牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)統(tǒng)一管理,牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)選教學(xué)骨干到李村鎮(zhèn)中學(xué)任教。兩所學(xué)校組成城鄉(xiāng)學(xué)校共同體,教育資源和管理制度全部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)組團(tuán)式幫扶等教師成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),變“輸血”為“造血”,李村鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提升?!翱吹綄?shí)驗(yàn)中學(xué)李村分校這幾個(gè)字覺(jué)得挺自豪的,學(xué)習(xí)氛圍也變得濃厚了?!崩畲彐?zhèn)中學(xué)學(xué)生劉嘉欣說(shuō)。
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